Que educação?

Resolvido o problema dos professores, espera-se que educação seja o que deve ser: ensino. Acalmado o corporativismo e o longo autismo da petulância governativa, venha de lá a vaga da transmissão de conhecimentos com pedagogia. Com o mesmo empenho e talento que os colocados na luta e na contra-luta.

Copiado descaradamente daqui.

É óbvio que conheço professores que nunca perderam de vista o que era realmente importante, que nunca abandonaram a sua missão, e foram capazes de a conciliar com o seu justíssimo direito à indignação e à luta pelo justo reconhecimento do seu trabalho. Felizmente cruzei-me com vários profissionais competentes, dignos e empenhados, aos quais, enquanto mãe, deixo aqui o meu profundo agradecimento.

Aos outros, aos que repetiam sem cessar frases como "só me pagam para isto", "a ministra que faça", "não tenho vagar para me preocupar com os alunos porque tenho que fazer o portfólio", "não posso participar, estou muito ocupada com a minha avaliação", "só vim a esta formação por causa da avaliação, isto a mim não me interessa nada, não tenho intenção de aprender aqui nada", "se eu com esta idade ainda precisasse de aprender alguma coisa, estava bem arranjada, mas a ministra quer assim", lamento muito que tenham vindo parar à profissão errada.

O desprestígio de que a profissão tem vindo a sofrer é apenas culpa destes "profissionais". É culpa da sua falta de zelo, da sua irresponsabilidade, do seu desrespeito pelos alunos que se sentam à sua frente. Por causa destas atitudes, a educação caiu no facilitismo, branqueando assim a incompetência de muitos professores e levando ao desespero os bons professores que herdam alunos "de sucesso", mas absolutamente ignorantes. Por causa da falta de brio profissional, o justo pagou pelo pecador com um sistema de avaliação absolutamente irracional e uma divisão da classe baseada em critérios que não reflectiam a qualidade do professor.

Não sendo professora, estive incondicionalmente ao lado da classe durante esta luta. Mas que há por aí muita gente que devia ser proibida de leccionar, isso há.

E a sociedade que temos, e que tanto criticamos, pela hipocrisisa, pela violência, pela iliteracia, pelo desinteresse, pela corrupção, pela preguiça, pelo desrespeito, é fruto desta educação que quase ninguém quer realmente dar.

Incluo aqui, obviamente, os pais, que relegam à escola a exclusividade da responsabilidade de educar os seus filhos. E não estou a falar apenas do acompanhamento do percurso escolar que todos os pais deveriam fazer. Falo da  transmissão de valores, de regras básicas de educação e convivência, do respeito pelo ser humano. Se os pais cumprissem também o seu papel educador, não seria preciso retirar tempos lectivos às disciplinas cujos conteúdos se aprendem na escola para os ocupar com "áreas disciplinares" como a Formação Cívica e o Apoio Ao Estudo. Não seria preciso transformar o Director de Turma numa espécie de tutor que dá às crianças a atenção e a orientação que a família devia dar, mas parece ter esquecido. Não seria preciso, em resumo, exigir à Escola e aos Professores que desempenhem o papel que nos cabe.

Até onde será necessário chegar, para que todos percebam a importância fundamental da Educação global na formação do ser humano, e consequentemente, da sociedade que queremos ter? Parece um cliché, não parece? Mas é mesmo verdade. E urgente.